GUIDE PRATIQUE DE L'HYPERACTIVITE DANS L'HEXAGONE - LETTRE P

P

MISE EN ŒUVRE D'UN PLAN D'ACTION POUR LES ENFANTS ATTEINTS D'UN TROUBLE SPÉCIFIQUE DU LANGAGE ORAL OU ÉCRIT

http://www.education.gouv.fr/bo/2002/6/encart.htm

 Actions et dispositifs en faveur des enfants atteints d’un trouble spécifique du langage oral ou écrit » : Journée d’échanges – 22 septembre 2005 – Maison de la Chimie - Paris

http://www.inpes.sante.fr/index.asp?page=10000/themes/troubles_langage/05_09_22.htm

psychotropes

http://fr.wikipedia.org/wiki/Classification_des_psychotropes